Zur Person
Raimund Schöll, Diplom - Soziologe
Systemischer Berater und Coach (Heidelberger Modell)
Geboren 12. Mai 1963 in München
verheiratet, einen Sohn
Berufliche Stationen
- Raimund Schöll studierte an der Ludwig Maximilian Universität München Soziologie, Psychologie und Politikwissenschaften.
- Er arbeitete von 1991-1998 in verschiedenen Personalberatungs-, Trainings- und Beratungsfirmen als Seminarleiter, Trainer und Coach.
- 1998 machte er sich selbständig und gründete ein eigenes Unternehmen. Der Beratungsschwerpunkt waren die Konzeption und Durchführung von Führungskräfteentwicklungsprogrammen und Seminaren.
- Parallel absolvierte Raimund Schöll zahlreiche psychologische Ausbildungen. Unter anderem in NLP, provokativer Therapie und systemischer Beratung und Paartherapie.
- 2005 verlegte er seinen Schwerpunkt auf die Bereiche Executive Coaching und systemisches Coaching für Führungskräfte, Doppelspitzen, Teams und Familienunternehmen mit eigenem Coaching-Büro in Gilching.
- Raimund Schöll ist dazu weiter als Inhouse-Trainer zu organisations- und kommunikationspsychologischen Themenstellungen tätig und Leiter des neu gegründeten Weiterbildungsinstituts Ludwig Wittgenstein Institut zusammen mit Matthias Ohler in der Nähe Heidelberg.
- Lehraufträge an der Fachhochschule Nordwestschweiz und der Universität der Bundeswehr in München u.a. zu den Themen Systemisches Managementcoaching, Konfliktberatung, Emotionscoaching.
- Raimund Schöll ist Initiator des Coaching- und Beratungsansatzes Atmosphärische Intelligenz und Autor des im Hanser Verlag München erschienenen Buches Emotionen managen.
- Er hat zahlreiche Aufsätze im Bereich Organisations-, Personalentwicklung und Führungskräftecoaching veröffentlicht
Aus- und Weiterbildungen im Überblick
- Organisations- und Führungspsychologie (Prof. Lutz von Rosenstil, LMU München)
- Organisations- und Bildungssoziologie (LMU München)
- Rhetorik (LMU München)
- Bildungsmanagement (DGfP)
- Moderation (BAköV)
- NLP - Lehrtrainer (Inntal Institut)
- Nondirektive Gesprächsführung (Fachhochschule München)
- Provokative Therapie (DIP, Deutsches Institut für Provokative Therapie)
- Körpersprache (DIP)
- Therapeutenfallen (H.U. Schachtner, Prof. Forster)
- Konfliktmanagement (Zentrum für systemische Forschung und Beratung, IGST, Heidelberg)
- Systemische Beratung I, II (Zentrum für systemische Forschung und Beratung, IGST, Heidelberg)
- Systemische Organisationsentwicklung (hsi, Helm Stierlin Institut, Heidelberg)
- Philosophisches Coaching (Philosophisches Jahr, Heidelberg)
- Systemische Paartherapie (IGST und SIH, Heidelberg)
- Emotionsfokussierte Therapie nach Leslie Greenberg (CIP München)
- Fokusing (DAF)
Freizeit und Leidenschaften
Schreiben, Familie, Bergwandern, Laufen, Rad fahren, Schwimmen, französischer Film, Bücher, Kabarett.
Aktuelle Funktionen
Systemischer Organisationsberater, Management-Coach für Wirtschaftsunternehmen und für Institutionen der öffentlichen Hand, Workshop- und Seminarleiter, Paarberater mit eigener Praxis.
Gastdozent am Institut für Internationales Management der Bundeswehr Universität München. Seminarleiter und Lehrbeauftragter an der Fachhochschule Nordwestschweiz.
Arbeitsschwerpunkte
- Systemisches Einzel-, Team- und Doppelspitzencoaching; Prozessbegleitung
- Konzeption und Durchführung von In-House-Trainings und Coachingprogrammen
- Konzeption und Durchführung von Führungskräfteentwicklungsmaßnahmen
- Nachfolgeveränderungsberatung für mittelständische Unternehmer
- Moderation von wichtigen Workshops und Managementmeetings, bei denen moderatorisches und psychologisches Fingerspitzengefühl erforderlich ist
- Innerbetriebliche Konfliktberatung und Konfliktmoderation
- Ehe- und Paarberatung für Manager, Selbständige und Unternehmer.
Spezialthemen und Forschungsinteresse derzeit
- Atmosphärische Intelligenz - in Führungs-, Management- und Beratungsprozessen
- Umgang mit schwierigen Emotionen in Führung, Beratung und Coaching
- Bewältigung persönlicher Krisen bei Managern und Spitzenbeamten
- Kommunikationscoaching für Geschäftsführer und Manager
- Persönlichkeitsbildung und Selbstführung von Führungskräften
- Was verändern? Was bewahren? Führen in Umbruchphasen
- Handlungsorientiertes Philosophieren als Mittel der Unternehmensführung
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